Nos Valeurs

Enseignants : acteurs majeurs

Nous croyons au rôle primordial de l’enseignant dans toute décision éducative auprès de chacun de ses élèves. Les méthodologies partagées en atelier de formation ne sont en aucun cas dogmatiques et ne proposent pas une seule et unique façon d’enseigner. Les formateurs travaillent de manière très proche avec les chefs d’établissements pour soutenir au maximum les besoins de l’école dans son ensemble et les enseignants en particuliers.

Nos méthodologies

Nous formons les enseignants en démontrant les méthodes que nous suggérons d’utiliser avec les élèves en classe. C’est-à-dire que nos ateliers de formation sont ludiques et encouragent les enseignants à prendre une place active en petit groupe ou en binôme. Les enseignants apprennent par la forme ainsi que par le fond. 

Centré sur l’élève

Les principes pédagogiques de Learn to Teach sont basés sur le besoin grandissant des élèves à rester motivés pour aimer apprendre et devenir des ‘apprenants’ indépendants. Notre approche est basée sur des principes fondamentaux de l’enseignement qui permettent à tous les élèves de faire des progrès tout en développant un environnement qui encourage l’acquisition de la confiance en soi et une motivation interne pour l’apprentissage préparant à la vie d’adulte. 

L’école du 21ieme siècle

Les formations sont toujours ancrées sur les recherches les plus récentes et innovantes dans le domaine de l’éducation au niveau international tout en prenant compte de la culture éducative de chaque pays et du contexte social. Pour Learn to Teach l’éducation est une discipline toujours en mouvement. Certains principes fondamentaux sont toujours d’actualité, mais de la même manière que la démographie change et les sciences évoluent, nous croyons au changement nécessaire de certaines de nos méthodes éducatives et voulons soutenir les enseignants à prendre un rôle central dans ce changement.

Apprendre pour apprendre

Les enseignants qui suivent nos formations le font dans le souci d’améliorer ou de découvrir quelque chose de nouveau dans leur enseignement.
Notre approche se soucie toujours du point de départ de l’enseignant, de sa volonté d’apprendre et de son but personnel. 

Notre devise:


  • L’enseignant joue un rôle majeur dans la vie d’un élève

  • Continuons d'apprendre à apprendre

  • Soyons à l’écoute les uns des autres

  • Ce qui fonctionne pour l’un ne fonctionne pas toujours pour l’autre







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